科研兴教，教研兴校。为进一步规范课题研究，引领教师专业成长，推动学校教育科研高质量发展，1月15日上午我校在和协楼2号会议室举行了湛江市中小学教育科学规划2023年度项目开题报告会。出席本次报告会的专家有市教育局教研室副主任柯亚忠老师、市语文教研员王晓敏老师、市美术教研员顾淑琴老师、市信息技术教研员林力文老师以及我校党总支书记、正高级教师梁哲同志。会议由我校陈生副校长主持，由教导处梁文华主任组织策划，三个课题组的全体成员参加了会议。

会议现场

陈生副校长主持会议

 

首先，由语文课题组负责人廖剑平老师作了《核心素养视域下高中语文课堂教学智慧评价策略研究》的开题汇报，该课题依托学校的教学信息化平台，探索评价高中语文课堂教学的信息化策略。报告会上，廖老师对课题的研究背景、研究现状、框架内容、研究方法、组织分工、研究进度、成果与经费等方面进行充分而具体的阐述。

语文教研组廖剑平老师作开题汇报

湛江市语文教研员王晓敏老师对廖老师的课题进行了中肯的点评。王老师首先赞扬该课题的选题很有研究价值，她认为如果这个课题能做好，其成果很有推广价值。接着，王老师对课题提出了方向性和建设性的建议。首先，要对“智慧评价策略”进行概念的界定，这是研究本课题的第一步。其次，要找准语文教学评价的切入口，如比可以从写作教学和阅读教学两大方向入手研究。最后，要把智慧评价量表设置好和优化好，这是本课题最有价值的成果。专家从理论的高度和研究的实际给课题的开展指明了方向。

市教育局教研室王晓敏老师点评

 

政治课题组负责人罗谷花老师作了《中国梦视域下普通高中体育特长生思想政治教育问题与对策研究——以湛江市A校为例》的开题汇报，罗老师从课题研究意义、研究现状、研究内容、研究目标、研究重点、研究创新、研究方法和研究计划等方面展开具体的阐述。

政治教研组罗谷花老师作开题汇报

湛江市政治教研员柯亚忠老师和美术教研员顾淑琴老师分别对罗老师的课题进行了精准的点评，并且提出了宝贵的意见和建议。首先，指出开题报告与课题申报的不同之处，明确开题报告的要点；其次，研究内容应作为研究的主体，本课题应针对体育特长生的特点来分析其思想政治教育问题的成因及应采取的对策；最后，课题研究方法要符合中小学研究的实际，组织、分工、进度等安排应具体合理，建议在实际操作中进行适当细化，保证研究的顺利进行。专家的高效点评和建议为后续的研究过程指明了方向。

市教育局教研室柯亚忠老师点评

市教育局教研室顾淑琴老师点评

 

信息技术由课题组成员张旭老师就课题《基于STEAM教育理念下高中人工智能教育实践研究》做开题报告。张旭老师主要从项目研究现状、研究内容与研究目标、突破重点、拟解决关键问题及创新之处、研究方法、手段和研究计划、分工情况和课题开展进度、预期结果等方面进行陈述。

信息技术教研组张旭老师作开题汇报

与会专家市教育局教研室林力文老师认真听取报告后进行评议。林力文老师认为STEAM教育是综合性的教育。她指出，STEAM教育是将科学、技术、工程、艺术和数学领域整合在一起，培养学生跨学科自主学习的动手实践应用能力。结合我校是湛江市唯一一所具备建设有AI&STEAM教学实验室的信息化前列的高中学校的情况下，在高中阶段进行STEAM实践研究具有很大的研究意义和价值

市教育局教研室林力文老师点评

 

最后我校梁哲书记作了总结性发言。梁哲书记是我校最德高望重的大家长，他对年轻老师寄予了很高的期望，为了促进年轻老师的快速成长，他一方面给予严格的要求，另一方面给予许多切实的指导和帮助。首先，梁哲书记认为开题报告的撰写一定要切题，研究内容、研究方法和组织分工都要紧紧围绕着研究的关键问题而展开。接着，梁哲书记对三个课题都进行了非常细致的点评和给出了非常详尽的批改建议，并把亲笔写好修改意见的手稿分别交到三位课题主持人的手上。这份手稿不仅凝结了梁哲书记对教育科研的独特见解，更寄托了梁哲书记对课题组深切的期望。最后，梁哲书记对课题组提出殷切的期望，希望课题研究能真正与教学实践相结合，真正实现“以研促教”“教研相长”的研究目的。

梁哲书记作点评

 

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”此次市级课题的顺利开题，表现了我校教师教学研究的热情，体现了我校教学改革创新的能力，有利于促进学校教学教研提质增效。教研之路，道阻且长，相信在专家的引领和学校的支持下，三个课题组一定能顺利开展研究并实现预期研究目标，取得丰硕成果！

“千里之行，始于足下”路虽难，行则将至。道虽远，扶摇可接。沧浪汹涌，方显英雄本色。让我们高挂云帆，上下求索；迎风破浪，直济沧海。

 

撰稿：邱倩文  廖剑平

拍摄：莫坪岸

编辑：莫坪岸

审稿：吴夏霞

审核： 陈生