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“数”你最棒,“竞”展风采︱我校开展2025年数学文化知识竞赛活动
为激发学生对数学的兴趣,培养学生逻辑思维、空间想象和实际问题解决能力,拓宽学科视野,引导学生发现数学之趣、数学之美。近日,我校成功举行了数学文化知识竞赛。
◊竞赛现场
筹备期间,成立了竞赛筹备工作组,由教研组长牵头统筹,教师团队分模块负责命题设计、考务组织等工作。竞赛聚焦代数、几何、概率统计等核心板块,设置梯度化试题体系,既检验基础掌握又考察思维深度。通过班会宣讲、个性化答疑等方式,教师团队引导学生科学备赛,鼓励学优生突破自我。备赛期间,老师们也向学生分享了关于数学的文化,让学生知道,数学文化藏在《九章算术》“米谷粒分”的抽样方法里,藏在“勾三股四弦五”的勾股定理中,也藏在唐代银杯的体积计算中。这些古人从生活中提炼的数学智慧,如分层抽样、几何计算等,也变成了本次的竞赛题,让学生感受数学的千年传承。
竞赛当晚,120分钟闭卷笔试严格规范,试卷按“40%基础题、40%中等题、20%难题”梯度设置,全面考察学生知识积累与思维能力。学生专注审题、认真作答。现场沙沙的答题声,折射出学生对数学的热爱与专注。
◊同学们在认真答题
赛后教师团队迅速阅卷复核,向学生反馈成绩并针对几何建模、概率概念等共性问题一对一指导。学生表示“明确改进方向比分数更重要”。
竞赛是检验学习的平台,更是激发兴趣的起点。我校数学教研组将继续举办同类活动,让数学竞赛成为激发学生学习兴趣、助力学生成长的常态化平台。
撰稿:方子扬
拍摄:高一高二数学备课组
编辑:谢恩欣
初审:梁文华
复审:吴夏霞
终审:柯胜智