梁哲校长主持并做开题报告

11月16日，我校召开了“广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点学校开题报告会”，梁哲校长主持并做了题为《信息技术应用2.0条件下校本研修与教师发展》的开题报告，全体教师参加。

全体教职工参加开题报告

在开题报告中，梁校长分析了在当前社会信息化高速发展条件下中小学教育所面临的新形势以及教育实践中遇到的新问题，指出了新形势下对教师能力素质尤其是信息技术运用能力上的迫切需求，同时还分析了当前我校教师信息技术运用能力现状，指出了制约我校教师能力素质提升的瓶颈所在。为迅速有效提升教师信息技术运用能力，趟开我校作为省级试点学校先行先试的新路子，学校在省级试点方案框架体系内大胆创新方式方法，探索扩展提升教师信息技术应用能力的可靠途径，制定了《湛爱高教师信息技术应用能力校本研修与考核方案》。方案根据省工程办规定的5大维度共28个能力点，结合学校实际，确定了“统一要求+自主选择”相结合的原则，规定教师对能力点的研修模式采用“1+1+N（N大于或等于1）”模式，即省定的1个（智慧教育环境下的教学模式创新G8）+校定的1个（基于数据分析的学情诊断G4）+各教研组教师从剩下的维度能力点中自选N个（N大于或等于1）。教师培训采用“O2O"模式，即从线上到线下（Online to Offline）网络研修+校本研修的模式。丰富多样的能力培养方式方法和习水事办法充分发挥了行政管理办法的客观督促作用，又最大程度上调动了教师能力提升的积极性和主动性，能大幅缩短能力生成周期，提高培养训练质效。

开题报告中还对在我校全面推进试点工作进行了动员，统一了全校教师的思想，并对如何高质量落实试点方案提出了具体要求。