为深入贯彻新时代立德树人根本任务，落实我校“三个习惯”养成教育要求，厚植学生文化自信，提升英语综合应用能力，引导青年学子以国际语言讲述中国故事、传播中华优秀文化，5月20日，我校高一年级“用英语讲传统文化故事”比赛在学校体育馆圆满落幕。

 

✿活动现场

本次活动由高一英语备课组精心组织，以赛促学、以学促长，将学习习惯养成教育融入赛事全程，为全体高一学生搭建了展示自我、锻炼能力、交流提升的优质平台。本次比赛采用全员参与与自愿报名相结合的形式，在比赛筹备与展示过程中，同学们主动践行自主预习习惯，利用课余时间广泛搜集素材、认真撰写讲稿、反复打磨语言、不断演练表达，为更高水平的展示与比拼积蓄力量，充分展现出积极向上的学习态度。

 

✿同学们在认真观看比赛

比赛现场气氛热烈、精彩纷呈。参赛选手按照抽签顺序依次登场，以脱稿演讲的形式，围绕中华优秀传统文化、红色经典与时代精神、家乡风貌与校园故事三大主题倾情讲述。从春节团圆、端午追思、中秋赏月等传统节日的文化内涵，到嫦娥奔月、愚公移山等神话传说的精神力量；从革命先辈的坚定信仰、时代楷模的责任担当，到中国航天的逐梦征程、乡村振兴的蓬勃图景；从家乡非遗技艺的独特魅力，到校园生活的温暖瞬间与身边正能量，选手们将深厚的文化底蕴与流畅的英语表达完美融合，用清晰的逻辑、真挚的情感、得体的仪态，生动诠释中国故事的深刻意义。

  

 

 

 

 

       

✿参赛选手们

由高一英语备课组教师组成的评委团，严格依据内容主题、语言表达、舞台表现、创新创意四大评分标准，对每位选手进行公平、公正、专业的评审，既肯定同学们的精彩表现，也从语言运用、内容结构、舞台礼仪等方面给出细致指导，助力大家持续提升跨文化传播能力。经过激烈角逐，比赛最终评选出特等奖1名、一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

 

此次英语演讲比赛，不仅丰富了校园文化生活，激发了学生学习英语的热情，更让同学们在讲述传统文化故事的过程中，加深了对中华优秀传统文化、红色文化与时代精神的理解与认同，进一步增强民族自豪感与文化自信心。同时，活动将良好的学习习惯贯穿始终，有效提升了学生的英语核心素养与综合能力。

未来，我校将继续立足学科特色，丰富育人载体，深化习惯养成教育，尤其是学习习惯的系统培养，引导广大青年学子在学习中增长才干、在实践中锤炼品格，努力成长为兼具国际视野与家国情怀、能够用世界语言讲好传统文化故事的新时代青少年。

 

 

 

撰稿：宁国平

拍摄：周园凯（学生）  尹诗韵 （学生）

编辑：谢恩欣

初审：梁文华

复审：吴夏霞

终审：陈生