1月13日上午，我校高一年级周兴班的同学们在学校王健书记、陈生校长等学校行政领导及老师的带领下，前往坡头区博立村的许爱周故居——周兴书屋，开展了“溯源周兴文化，传承爱周精神”主题研学活动。

 

抵达周兴书屋，博立村许书记热情迎接师生一行。他在欢迎词中动情地介绍了许爱周先生与故乡的深厚情谊，讲述了先生事业有成后始终心系桑梓、兴学助教、惠泽乡邻的感人往事，并勉励同学们从中汲取力量，成长为对社会有贡献、对家乡有情怀的栋梁之才。

 

❖博立村许书记讲话

 

随后，学生代表吴文烨同学向大家讲述了许爱周先生不凡的一生：从经营“福泰号”起步，到填海造地、开拓航运；从抗战时期“宁沉船不资敌”的铮铮气节，到新中国成立后持续支援国家建设。许爱周先生“实业报国、善泽桑梓”的一生，在娓娓道来中逐渐清晰，也深深触动了在场的每一位学子。

 

  

❖学生代表讲述许爱周先生事迹

 

接着，同学们分批进入周兴书屋参观。在小小讲解员的引导下，大家走过青石板铺就的院落，仰视“周兴书室”牌匾，驻足于许爱周先生铜像与“今之卜式”匾额前，感受先生被比作汉代义商卜式的慷慨仁爱；在“侠义可风”匾下，同学们理解了何为扎根乡土的担当；在老照片墙前，透过斑驳影像回顾先生从少年立志到惠泽民生的完整人生；在书法展区，同学们齐声朗读诗文，在墨香中体会跨越时空的敬仰。

  

 

 

❖同学们参观书屋

 

参观过程中，同学们认真聆听、用心记录，不时低声交流，在实物与史料中感知历史的温度。书屋中保存完好的书桌、板凳，仿佛仍回荡着当年学童的琅琅书声；先生将私人书房改为乡村学堂的义举，更是让同学们深刻体会到“教育为改变乡土最好途径”的远见与胸怀。

  

❖同学们在认真记录

 

参观结束后，同学们在故居外空地进行了活泼而充实的有奖互动环节。同学们踊跃举手、对答如流，展现出扎实的学习成果。在观后感分享中，同学们依次上台，用真诚的话语表达内心的触动：“许爱周先生让我明白，真正的成功不是拥有多少，而是给予多少”“我们要像他一样，成为一盏灯，照亮自己，也温暖他人”……简短而真挚的发言，传递出爱周精神已在年轻一代心中萌芽生长。

  

 

❖同学们分享观后感

 

活动尾声，历史教研组长赵梅老师作总结发言。她将许爱周先生实业救国、乐善好施的一生与学校“仁爱至周，和协至兴”的校训相结合，阐释“仁爱”是心系家国的赤子情怀，“和协”是同心共济的担当智慧，并鼓励同学们以此为人生底色，在求知路上踏实前行，未来勇担时代责任。

 

❖赵梅老师作总结发言

 

研学在故居门口的集体合影中圆满结束。回程路上，同学们仍兴致勃勃地交流感受，不少人已开始构思心得笔记。这次活动不仅是一次历史的追溯，更是一场心灵的对话。许爱周先生从这座书屋出发，以实业报国，以教育兴乡，以仁爱暖世，其精神风范通过这次沉浸式的学习，深深印刻在了每一位周兴学子的心中。

 

❖大合照

 

我校将继续依托本土优秀文化资源，开展形式多样的研学与德育实践，引导学生在行走中学习，在体验中成长，真正将“爱周精神”融入血脉，践行于行，培养兼具仁爱心与担当力的新时代青年。

 

    撰稿：戴桑榆

    拍摄：谢恩欣

    编辑：谢恩欣

    初审：梁文华

    复审：吴夏霞

    终审：陈生