冬月暖意融，教研意正浓。为了促进城乡教育的均衡发展，整合教育教学资源，加强与结对帮扶学校之间教师的互相学习与交流。发挥校本研修示范学校引领和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，促进两地学校共进共赢，协同发展。12月7日，我校校本研修帮扶团队在陈生副校长的带领下赴雷州市唐家中学进行第二次交流帮扶活动，受到了唐家中学领导和老师们的热烈欢迎。

上午第三节课，我校赵梅老师在唐家中学录播室为高三(1)班的同学上了一节将跨学科知识进行整合运用研究的高三历史复习课。唐家中学的陈海主任等领导及全体历史教师认真观摩了本节课。本节课《高考历史复习核心素养重点突破——唯物史观》，赵梅老师主要从为什么要了解唯物史观、什么是唯物史观、唯物史观的基本内容、唯物史观的解读、唯物史观在高考历史复习中的注意事项五个方面展开课堂教学。在讲解唯物史观的过程中，适时链接高考真题，让学生运用唯物史观相关理论去解读高考历史真题材料，加强对学生解答高考真题的学法指导，培养学生的解题能力、史料实证、唯物史观核心素养。并结合政治学科历史唯物主义相关知识进行学习活动设计，加强不同学科间知识的联系，综合发挥育人功能，推进融合性与探究性为一体的深度学习方式，培养学生的跨学科意识、思维与能力。

赵梅老师的智慧历史课堂

帮扶学校听课现场

随后，赵梅老师主持了“以智慧教育背景下高中历史跨学科资源整合应用研究”为主题的两校历史学科共研活动。本次主题研修是在新教材新高考的背景下，聚焦跨学科知识的整合应用教学，为老师们研究新高考试题特点、命题趋势等提供学习、交流的平台，给老师们留下了无限的思考和感悟。

学科共研活动

胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华！为帮助唐家中学建设书香校园，营造书香氛围，激发师生的读书热情，我校与唐家中学举行了“良书亦友 共沐书香”的赠书仪式，我校陈生副校长代表学校向唐家中学捐赠了书籍。一本书传递一份爱，一份爱成就一个梦想，一本好书送一份温暖，捐一缕书香献一片真情。相信这份爱心定能为唐家中学学子们打开探究世界的天窗，插上搏击长空的翅膀。

向帮扶学校捐赠书籍

下午，在唐家中学录播室又继续开展了“教师专业成长专题讲座”。唐家中学领导及部分老师参加了本次的讲座。

首先，由我校英语教研组长、市名教师工作室主持人杨文老师开讲了主题为《从教到研，做教育教学的有心人》的精彩分享。杨老师主要从“教研感悟”、“为什么要做课题研究”以及“如何做课题研究"等三方面展开，重点介绍了“选题”、“定题”、“文献查阅”、“申报”四个方面的具体操作程序，还讲解了参考文献的书写格式，开题报告的撰写和结题要求等。本场讲座干货满满，与会老师全神贯注，认真聆听，并表示收获颇丰，使大家进一步加深了对课题研究的认识，为提高大家的教育科研能力，促进教师高素质专业化的发展起到了一定的促进作用。

杨文老师作课题研究主题讲座

接着，我校艺术教研组长、广东省名师工作室主持人何仁老师开讲了主题为《板书设计》的知识讲座。何老师主要从“板书的重要性”、“板书设计的要求与方法”、“楷书笔法要点与偏旁结构规律”、“粉笔板书常见缺点”、“板书优秀作品欣赏”这五方面展示了中华传统文化的魅力。板书是教师的微型教案，它既是一门科学，也是一门艺术，他将课堂内容系统化，形象化，起到了突出重点，明确思路，建构知识框架，加深学生的理解和记忆的作用。何老师运用文字，图形，线条，色彩等手段美化了板书设计，拓展思维空间，增强其表现力，让学生在便于记忆的同时受到美的熏陶。

何仁老师作板书设计主题讲座

心有所向，方能行远。一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师的专业发展离不开集体的力量。本次校本研修帮扶活动，进一步促进了两校教师团队的研讨交流，并在研讨交流中不断实现教育教学理念的碰撞与融合。作为省级校本研修示范校，我校校本研修团队将继续坚定地行走在校本研修结对帮扶支教的路上，努力提高校本研修帮扶质量，与唐家中学一起笃行致远共成长。

两校领导及教师合影留念

 

 

 

撰稿：杨敏丹、庄 严、赵 梅

摄影：杨敏丹、何承徽

编辑：黄新宇

审稿：吴夏霞

审核：陈 生