为了落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习领悟党的二十大精神内涵，充分发挥优秀教师为人师表、爱岗敬业的榜样和引领作用，11月14日下午，我校在和协楼学术报告厅召开了以“青蓝双馨，共融共荣”为主题的青蓝工程阶段性工作总结会议，旨在明确“青蓝工程师徒结对”任务细则，通过“师徒结对、以老带新、师徒互勉”等方式，促进青年教师政治思想道德修养和教育教学业务水平的提高。

 

会议现场

首先是教导处梁文华主任就如何进一步细化青蓝工程工作的职责发表讲话。梁文华主任强调，师徒结对不是一场形式主义表演，也不是一次简单的结对，它代表着构建一个优秀的团队，渲染生成一种耳濡目染、潜移默化的文化氛围。梁文华主任以青蓝工程基本要求为基础，进一步细化明确了我校教师青蓝工程的实施方法。他提出指导老师与帮带对象的选拔要求，强调了各自的职责以及学习任务，并从三个教学年明确了不同年份的帮带目标，逐层递进。最后梁文华主任表示，要加强对“青蓝工作”工作的管理，让师徒在携手同行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐！

 

教导处梁文华主任讲话

接下来是结对教师经验分享。我校地理学科教研组长邓晓鹏老师讲述自己初上讲台时青涩紧张，然后得到了众多老教师的引导和帮助，到如今也成为了一名任重道远的“结对师父”的深切感受。身份的转变，不仅意味着责任的重大，也喻示着更多的交流分享以及突破，据此邓老师总结分享了以下五点经验：一是认同“青蓝工程”，认同并完成学校对新老教师的要求和期望；二是多听青年教师的课堂和想法，师徒教师之间频繁有效的交流沟通能促进教学灵感的迸发；三是多问多思考，不同思维的碰撞能产生思想的火花，因此老教师要主动分享经验，青年教师也要多请教求指导；四是多看教案，研读得当；五是互相学习，以新促老，师徒共同提升业务水平，实现双赢。

 

邓晓鹏老师作经验分享

青年教师陈小凤老师结合自身经历，表达了对结对帮扶老师的感谢之情。“师道既，学风自善”，在赵梅老师的带领下，她得到了教学、教研、师德师风等多个方面的成长与提高。陈小凤老师提出教学方面要注重课程标准、教材研读等教学要点的钻研，交流分享并分析问题，及时改进；教研则注重教育论文的撰写要联系实际，积极创新，多参与课题研修，提升自我。同时，在赵梅老师身上，她感受到了榜样的力量，达成了“以老带新、以优带新、以学促新”活动目标。

陈小凤老师作学习交流

“青，取之于蓝而青于蓝”。我校陈生副校长从《劝学》当中的名句引入，展开对本次青蓝工程阶段工作的总结。陈生副校长指出，“青年教师该如何在骨干教师的指导下快速成长起来”这个问题十分重要，接着阐述了“青蓝工程”中“青蓝”两字的深刻内涵，寄寓着对各位老师深厚期望。最后，陈生副校长从三方面进行总结：一是问题和改进。主要从师徒教师两个不同角度分析存在的问题。二是明确职责与要求。师傅需主动审阅教案、听课观课以及总结师徒活动；徒弟则需制定规划书、提供教案、主动展示课堂等，以此达到资源共享，促进双方互助互长。三是思考和展望。从为人师表、专业技能、信息技术等五个方面展开思考，重新构建青蓝工程的具体内涵。

 

陈生副校长作总结讲话

道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。教学因交流而互鉴，因互鉴而共进，因共进而发展！相信我校结对师徒定能凝心聚力，携手同行，共同书写我校教育教学事业的新篇章。

 

 

会议部分内容

 

撰稿：符云苇

摄影：黄新宇

编辑：黄新宇

审稿：吴夏霞

审核：陈 生