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送教促交流,携手共成长

文章来源: 发布时间:2024年05月24日 点击数: 字体:

“五月榴花照眼明,枝间时见子初成。”为加强与结对帮扶学校的学习与交流,实现优质资源共享,提高结对帮扶工作的实效性,521日,我校柯胜智副校长带领校本研修支教帮扶小组成员到雷州市第二中学开展了一场暖心的送课交流活动。

 

 

两校领导及老师合影

我校杨观月老师的化学示范课《卤代烃》,设计精彩,讲解深入浅出,让学生兴趣盎然。杨老师通过生活中的卤代烃导入新课,以氯乙烷喷雾、聚乙烯塑料、不粘锅聚四氟乙烯为例,阐述卤代烃在生活的应用;通过POE教学策略,帮助学生分析溴乙烷的分子结构,预测其化学性质;通过实验现象与证据推理,落实学生的模型认知核心素养,让学生从根本上掌握溴乙烷的水解反应和消去反应的反应实质。杨老师的课堂注重师生互动,讲练结合,通过希沃白板呈现学生习题,并以表格的形式归纳总结卤代烃的水解反应和消去反应。

 

我校杨观月老师进行模型展示

 

雷州二中的学生认真听课

课后,两校化学老师积极参与了评课议课,雷州二中化学教研组长蔡进红老师主持了本次评课活动。首先杨观月老师就本节课的教学设计、课堂呈现等方面进行教学思路的分享和教学反思。接着两校老师积极参与,各抒己见,畅谈感想与收获。雷州二中教研室李果副主任充分肯定了杨老师的课堂,认为杨老师以问题链的形式贯穿堂课,教学内容由浅到深,层层递进,教学效果良好。最后,教研组长蔡进红老师进行总结发言,他认为杨老师基本功扎实,设计条理清晰,重难点把握精准,对有机化学概念的理解也很精准,师生互动良好,临时应变能力强。两校老师相互交流,在交流中启智润心,在碰撞中明确专业成长方向。

 

两校老师在认真观课议课 

 

我校杨观月老师在讲述教学思路

 

我校朱陈琼老师在评课 

 

雷州二中教研室李果副主任在评课 

 

雷州二中化学教研组长蔡进红老师对课例进行总结发言

 

行之力则知愈进知之深则行愈达”。我校柯胜智副校长作了一场主题为《高中作文序列化教学策略》的专题讲座,与雷州二中语文科组老师分享作文教学实践中所收获的经验。柯校长从“为写而教”话题切入,指明“所有的教学目的都是让学生有能力写起来”。为进一步论证这一观点,柯校长展示了《普通高中语文课程标准》和部编版教材中关于作文写作的相关要求,帮助大家界定高中语文中关于“作文”的概念,指出高中作文不是文学创作,是一种教学行为而不是严格意义上的文学生产。在具体措施方面,柯校长先通过对比人教版和部编版教材,梳理两版教材中关于“写作任务安排”所发生的变化,明确新教材作文教学更应加强“学生系统性写作练习”的引导,结合教材中学习任务群的写作要求,分阶段安排写作练习任务。在此基础上,柯校长从训练计划、写前讲评、随文写作、素材积累、针对性辅导、卷面书写等六个方面提出具体的写作训练要求,从表象感知、思维加工、语言表达三方面提出具体写作训练策略,强调让学生有计划、有目的地落实写作训练,让学生在递进式教学中收获自主写作能力。

 

我校柯胜智副校长作专题讲座 

 

两校领导及老师在聆听讲座

活动最后,雷州二中周贵副校长作总结讲话,他对我校一行的到来表示衷心感谢,认为本次送课送教活动给雷州二中的领导与老师带来了很多新的启发,希望今后两校进一步深入交流学习,同研共进,携手共谱教育新篇章。 

 

雷州二中周贵副校长在总结讲话

教无涯,研无止。本次送课交流活动有效搭建了两校交流合作的桥梁,为教师的专业成长提供了一个学习交流的平台,促进了校际联动,真正实现了教育资源共分享,成长路上共发展的目标。在未来的日子里,期待两校能够继续加强交流与合作,不断探索新的帮扶模式,丰富活动内容,扩大合作范围,助力教师专业成长,促进教育高质量发展,从而奋力谱写教育的新篇章。 

我校与雷州市第二中学领导及化学科组老师合影 

 

我校与雷州市第二中学领导及语文科组老师合影

 

撰稿王林燕  吴诗莹

摄影憬帆  李仁勃

编辑:莫坪岸

审稿:吴夏霞

审核:陈生

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