为落实立德树人根本任务，深化“爱自己、爱他人、爱家庭、爱学校、爱祖国”的“五爱”教育，扎实推进“三个习惯”养成教育，展示我校“三个习惯”养成教育阶段性成果，厚植学生家国情怀，引导学子践行“仁爱至周，和协至兴”校训，近日，我校举办了“践行五爱教育，争做时代新人”主题演讲比赛，作为我校“三个习惯”养成教育成果展示活动之一。高一、高二各班选手经班级遴选登上决赛舞台，以青春之声诠释“五爱”内涵，展现习惯养成与思政教育同频共振的育人成效，呈现了一场思想与情感交融的思政盛宴。

❖比赛现场

比赛现场气氛热烈，掌声此起彼伏。参赛选手精神饱满、自信从容，紧扣“五爱”教育主题，立足校园真实生活，结合个人成长感悟、英雄榜样故事、家风校训传承展开演讲。有的从自我成长切入，探讨何为真正的爱自己，呼吁接纳不完美的自我、拒绝精神内耗，筑牢成长根基；有的聚焦同窗情谊，分享守望相助、彼此扶持的温暖故事，诠释爱他人的善意与共情；有的回望家庭烟火，感念父母默默付出，道出爱家在于日常分担与理解体谅；有的追溯校史，追忆乡贤许爱周先生兴学报国的初心，诉说爱校是珍惜课堂时光、维护集体荣誉；还有的回望红色历史，以陈祥榕、黄文秀等榜样为力量，阐述少年爱国不在豪言壮语，而在伏案苦读、锤炼本领，将个人理想融入民族复兴伟业。

 

 

❖高二年级参赛选手现场照

选手演讲风格各具风采，或慷慨激昂，铿锵诉说青年担当；或娓娓道来，于细碎日常中挖掘爱的力量。他们把“五爱”从墙上的标语转化为可践行的生活准则，清晰阐释“五爱”层层递进的内在逻辑：爱己是根基，爱人是准则，爱家是原点，爱校是担当，爱国是归宿，充分展现爱高学子向阳向上的精神风貌，引发在场师生强烈共鸣。

 

   

  

  

  

 

❖高一年级参赛选手现场照

高二评委组由吴夏霞副主任对高二年级比赛作点评。她充分肯定16位选手紧扣校本德育理念，带来了一场有温度、有力量的思想盛宴。选手立足校园日常与自身成长，以小见大诠释“五爱”深刻内涵，演讲真情饱满、仪态大方，善用身边故事和榜样事例，将个人理想与青年担当相结合，展现昂扬向上的精神风貌，现场掌声也是“爱他人”的生动体现。她就提升演讲水平提出专业建议：一要强化事例与观点融合，做好感悟升华；二要把控演讲节奏，丰富表达层次；三要注意体态语言，让“演”与“讲”有机融合。最后，她勉励同学们将所思所感转化为日常行动，养成良好的学习、运动、生活习惯，心怀热爱、脚踏实地，涵养品德、端正三观，成长为懂感恩、敢担当、心怀大爱的新时代青年。

 

❖高二年级吴夏霞副主任作专业点评

高一评委组由梁影静老师对高一年级比赛作点评。她充分肯定选手对“五爱”内涵的深刻理解，演讲素材立足校园生活，多用身边真实事例，语言充满少年思考，并巧妙融入校训、许爱周先生精神、“三个好习惯之星”评选等学校特色元素。同时，她指出部分文稿略显冗长、舞台节奏把控不足等改进方向，寄语全体同学将“五爱”认知转化为实际行动，争做新时代青年。

 

❖高一年级梁影静老师作专业点评

评委老师从主题立意、内容表达、情感台风、现场表现等维度严谨公正评分。经过激烈角逐，高二6班符蓝方斩获特等奖；高二3班陈演愉、高二7班蔡金妍、高二8班梁晓莹、高二5班庞晓明、高二16班郑雪勤获一等奖；高二10班蔡梓妍等同学分获二、三等奖。高一5班唐碧霞、高一2班马淑姮荣获一等奖，高一1班林洪宇等同学获二等奖，高一8班林子强等同学获三等奖。现场举行简短颁奖仪式，为获奖选手颁发证书，鼓励全体同学以榜样为镜、知行合一。

 

❖高二年级特等奖

 

❖高二年级一等奖

 

❖高二年级二等奖

❖高二年级三等奖

 

❖高一年级一等奖

 

❖高一年级二等奖

 

❖高一年级三等奖

 

本次演讲比赛既是一堂生动鲜活的思政实践课，也是我校“三个习惯”养成教育成果的一次集中展示。学校以演讲为载体，将“三个习惯”与“五爱”教育深度融合，引导全体学生把“五爱”精神内化于心、外化于行，把好习惯养成落实于日常、体现于点滴。同学们在聆听与表达中进一步懂得：大爱始于微小，担当贵在践行，好习惯成就好人生。

少年有志，逐梦前行。愿全体爱高学子把“五爱”根植心底，把“三个习惯”融入日常，怀自爱之智、持友善之心、怀感恩之情、担爱校之责、立报国之志，让习惯养成与“五爱”教育相互促进、落地生根，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，不负时代，不负韶华。

 

撰稿：梁影静

拍摄：周园凯(学生)   尹诗韵(学生)  

         杨中昊(学生)

编辑：谢恩欣

初审：陈楚

复审：吴夏霞

终审：王健