为锤炼教师教学基本功，激发教师的创新热情，进一步提升教师教学能力，11月18日至24日，我校成功举办2025年校本研修暨“智慧教育”课堂教学比赛。本次活动以“以赛促教、以赛促研、以赛促建”为宗旨，着力推动教学理念与模式的深刻变革，积极探索智慧课堂新样态。

 

初赛回顾：同台竞技，各展风采

 

“百花齐放竞争妍，三尺台前显匠心。”11月18日，初赛分文科组与理科组，在和协楼两间智慧教室同步举行。14位参赛教师立足本学期教学内容，精心设计教学流程，灵活运用信息技术，充分展现了扎实的教学功底与鲜明的创新意识。经过激烈角逐，杨观月、刘潇、邓晓鹏三位教师成功晋级决赛。

 

 

 

 

 

 

 

✦初赛各教师风采

 

 

决赛聚焦：智慧赋能，创新引领

 

“群贤毕至研智慧，杏坛竞技展新风。”11月24日上午，课堂教学决赛在学校体育馆隆重举行，学校领导及全体教师到场观摩。本次决赛，我校特邀校本研修结对学校——唐家中学、雷州二中、遂溪三中派出团队前来交流学习。唐家中学杨作新副校长、雷州二中李果主任、遂溪三中杨树荣级长带领共20余名教师参与跟岗研修。同时，我校三个市级名教师、名班主任工作室全体成员齐聚一堂，共探智慧课堂新路径。

 

✦决赛现场

 

决赛现场，三位教师以先进的教学理念、深度融合的信息技术以及精准的教学实施，呈现了智慧课堂的前沿实践：

 邓晓鹏老师执教《流水侵蚀地貌》，以“打卡长江胜景”为主线，创设沉浸式学习情境。借助AI模拟实验，将抽象的溯源侵蚀过程生动可视化，引导学生探究沱沱河源头变迁与三峡瀑布后退现象。课堂融合地理知识与美学教育，培养学生的人地协调观。

  

✦邓晓鹏老师授课

 

刘潇老师讲授《中国赋税制度的演变》，从“赋”“税”篆书字形入手，激发学生探究兴趣。通过梳理古代赋役制度演变脉络，分析“黄宗羲定律”，引导学生理解税收与国家治理的关系。课堂运用丰富史料，培养学生的历史解释能力和家国情怀。

 

  

✦刘潇老师授课

 

 杨观月老师以《铁盐和亚铁盐的检验及转化》为题，围绕“探究补铁剂奥秘”展开教学。学生通过动手实验掌握离子检验方法，理解维生素C的还原作用，实现了化学知识与生活实际的有机融合。

  

 ✦杨观月老师授课

 

研讨提升：专业引领，共促成长

 

在点评环节中，化学教研组长戴文庆老师指出，杨观月老师的课堂情境真实、主线清晰，充分体现学生主体，有效落实了学科核心素养。地理学科黄筱云老师点评指出，邓晓鹏老师的课程素养导向明确，情境设计巧妙，AI技术运用恰到好处，助力学生在生动的研学氛围中深入理解地理原理。历史教研组长赵梅老师评价刘潇老师的课堂设计系统严密，核心素养落实到位，教学方法灵活多样。

 

  

✦各学科现场点评

 

柯胜智副校长在总结中强调，“智慧教育”是我校的办学特色，智慧课堂应体现“以学定教、学生主体、链接生活、启发思考、技术赋能”的特征。希望全体教师将赛课的严谨与探索落实到日常的课堂中，优化教学设计，运用教学智慧提升教学效果。

 

✦柯胜智副校长作总结

 

经评委综合评议，本次比赛获奖名单隆重揭晓：邓晓鹏老师凭借卓越表现摘得特等奖桂冠；刘潇、杨观月两位老师荣获一等奖；黄平、戴文庆、郑丽君、劳茵四位老师斩获二等奖；汪运、梁影静、何世城、蔡碧丽、缪国群、李晓扬、朱润嫒七位老师获得三等奖。校领导为获奖教师逐一颁发荣誉证书，现场掌声如潮，既是对教师们精湛技艺与探索精神的肯定，也是对智慧课堂实践成果的集中赞誉。

 

 

✦特等奖

 

✦一等奖

 

✦二等奖

 

✦三等奖

 

观摩反响：共研共进，启迪深思

 

 决赛现场座无虚席，我校全体教师、兄弟学校教师代表及工作室成员专注观摩、积极交流。与会教师普遍认为，三节决赛课例展现了智慧教育的深度实践，尤其在跨学科融合、数字化工具运用与核心素养落实等方面提供了可借鉴的范例。校际教研氛围浓厚、交流热烈。现场交流热烈，校际教研氛围浓厚。

  

✦我校全体教师、兄弟学校教师代表认真听讲

 

总结展望：以赛促建，智创未来

 

“征程万里风正劲，智慧扬帆再起航。”本次比赛是我校推进“智慧教育”校本研修的重要实践，既展现了教师在数字化教学转型中的积极探索，也为构建面向未来的智慧课堂拓宽了新思路。学校将持续深化教学改革，以优质的课堂教学推动学校教学质量实现新跨越。

 

    撰稿：廖剑平  叶敏萍

    拍摄：谢恩欣

    编辑：谢恩欣

    初审：梁文华

    复审：吴夏霞

    终审：柯胜智