为了进一步推进我校课堂教学改革，检验翻转课堂“两段七步”教学法的教学效果，促进青年教师的专业成长，为学科教师提高教学水平搭建学习和交流的平台，我校于5月4、5两日在和协楼网真教室成功举办了2017年度青年教师“翻转课堂”学科教学比赛活动。活动由教导处主办，装备中心协办。经过各教研组推荐，共有11位青年教师参加了此次比赛。比赛由校级领导、教导处中层领导及教研组长担任评委，全校教师积极参加了观课、议课活动。

本次教学比赛是自2015年我校开展《构建“翻转课堂”，促进学生主体发展的教学改革研究》的课题研究以来所举办的第二次以“翻转课堂”为主题的学科教学比赛。各位参赛教师在比赛过程中充分落实了“先学后教,以学定教”和“自主学习，合作探究”的教学理念，灵活运用了我校翻转课堂“两段七步”的教学方法，为我们呈现了一节节精彩的教学课例。在学生预先完成课前学习任务后的翻转课堂教学主要以合作释疑、拓展探究、分享展示、当堂训练、小结反思等多样化的教学活动组成，真正体现了教师在课堂教学过程中的主导地位和学生的主体地位。

　　本次比赛为全体教师搭建了良好的教学教研交流平台，展示了我校青年教师的高标准、高素质和课堂教学的高效率，体现了我校进行“翻转课堂”教学改革的丰硕成果。比赛结束后，学校组织了专门的教研专题总结会议。教导处姚洪霞副主任对本次比赛进行了点评，梁哲校长对参赛教师的专业素质、教学设计、教学实施和教学效果给予了充分的肯定，同时也建议青年教师注意问题探究的深度和广度、课堂训练的难度以及学生核心素养的培养，使青年教师受益匪浅，为学校全面推进课堂改革提供助力。

本次比赛获奖情况：

一等奖：陈楚（音乐）苏文文（地理）袁雅(生物) 宁国平（英语）杨观月（化学）

  二等奖：吕海榕（历史） 张梦华（政治） 胡汉祥（通用技术）劳茵（物理） 张丽（数学） 林书羽（语文）

                                                           （教导处 供稿）

网真教室和观课室

精彩的音乐课堂

小组合作展示自学成果

老师们在观课

梁哲校长对比赛进行点评

获得比赛一等奖的教师

获得比赛二等奖的老师